黃河新聞網(wǎng)晉城訊 2019年，城區(qū)教科局以市教育局下達的重點工作任務和城區(qū)擔當作為“五賬工作法”為抓手，突出“重點改革事項”，以內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量、促進公平為主線，攻堅克難，以點帶面，教育體制改革工作全面推進。

均衡發(fā)展水平穩(wěn)步提升

一是攻堅基礎建設，重點工程序時推進。積極推進和協(xié)助配合鎮(zhèn)辦加快教育重點工程建設。職業(yè)中學公寓樓完成主體四層。鳳鳴中學藝體樓建筑設計方案通過了審批，正在辦理建筑工程規(guī)劃許可證。西城小學已開工建設并序時推進。新建東南學校正在進行施工圖設計和場地平整土方，新建后河小學正在辦理前期手續(xù)。新建太平仙幼兒園正在辦理規(guī)劃條件意見書，新建苗匠幼兒園已完成建設工程用地和建設工程規(guī)劃許可證等前期手續(xù)。二是強化隊伍建設，優(yōu)化師資素質(zhì)水平。實施師德師風建設年活動，印發(fā)了《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的通知》《關(guān)于貫徹執(zhí)行<幼兒園教師專業(yè)標準、小學教師專業(yè)標準、中學教師專業(yè)標準（試行）>的通知》，從嚴規(guī)范教師從教行為。完成2018年中小學教師職稱評審和2019年教師資格認定等相關(guān)工作。組織12名骨干班主任赴北京參加了培訓。組織部分局機關(guān)干部和21名校長赴孝義市參觀學習，并召開“對標一流”交流研討會，21名中小學校長圍繞“對標一流，我該怎么干”進行了發(fā)言，立標桿、提標準、明方向，樹立“對標一流，勇爭一流”的信心。認真落實《山西省人民政府辦公廳關(guān)于進一步做好義務教育教師工資待遇保障工作的通知》精神，義務教育段班主任津貼已落實。落實教師補充機制，簽約6名山西師大免費師范生，接受師大23名學生到我區(qū)頂崗支教。積極與區(qū)政府協(xié)調(diào)，9月底以前完成73名新任教師招聘補充工作，其中55名用于補充薄弱學校和農(nóng)村學校教師。三是深入推進集團化辦學改革。各辦學集團充分有效整合優(yōu)質(zhì)教育資源，加強在教學研討、教師培訓、優(yōu)質(zhì)課展示等方面交流互鑒，促進區(qū)域內(nèi)校際之間、城鄉(xiāng)之間一體化發(fā)展。

招生制度改革扎實推進

嚴格落實義務教育階段“劃片、就近、免試”入學政策，按照上級教育部門要求，積極協(xié)調(diào)市中小學校招生領導組制訂2019年招生和劃片方案，針對轄區(qū)義務教育學校變化情況，及時調(diào)整劃分招生片區(qū)66個（初中22個、小學44個）。實行陽光編班，嚴格控制班容量。積極探索“網(wǎng)上登記+學校驗證錄取”的辦法，優(yōu)化報名流程，簡化報名手續(xù)，保持招生政策延續(xù)性，實施陽光招生，逐步實現(xiàn)群眾“最多跑一次”，努力提高群眾滿意度。

治理體系改革全面展開

把落實《義務教育管理標準》擺在推進義務教育學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要位置，深化教育管理方式改革，落實中小學自主權(quán)，實現(xiàn)學校治理現(xiàn)代化、法制化、科學化，實施“特色學校創(chuàng)建”，逐步形成學校管理“一校一品”“一校一特色”。目前，各學校對校園文化建設、教師隊伍建設、家校合作、學生自主管理、課堂教學改革、校本課程建設、學生綜合素質(zhì)評價等方面的新思路新舉措新辦法和取得的新成果、存在的問題進行了全面總結(jié)，并逐步形成體系，充分體現(xiàn)學校管理特色。如：鳳鳴中學“雙單三卡”、十三中幸福教育等辦學特色。

課堂教學改革成效凸顯

以“考改”引領“課改”，優(yōu)化教育教學科研，以小課題研究推進大課題突破，組織了試題命制培訓，開展了集體備課說講評團體賽。常態(tài)化開展集體備課、名師工作室、“一師一優(yōu)課”、中小學實驗說課、電視教學課例等教師教研，促進了教師教育理念的交流和提升。制定中小學教研計劃36個、片區(qū)教研計劃11個，探索出24種課型、33種教學模式和策略，不斷提升整體教學水平。今年高考鳳鳴中學再傳捷報，二本B類以上達線人數(shù)350人，達線率84.7%；其中一本達線人數(shù)145人，達線率35.1%。中考也有望實現(xiàn)新突破。（王禎）